2021年成考专升本《教育理论》真题复习及答案（1）
1【单选题】在确立教育目的的价值取向上，注重人的尊严和价值的观点属于()。
A.民族本位论
B.集体本位论
C.社会本位论
D.个人本位论
参考答案：D
2【单选题】在教育学发展过程中，德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是在教育学发展过程中，德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是()。
A.实验教育学
B.批判教育学
C.文化教育学
D.实用主义教育学
参考答案：A
3【单选题】首次提出把教育学作为一门独立学科的学者是()。
A.赫尔巴特
B.培根
C.康德
D.夸美纽斯
参考答案：B
4【单选题】影响青少年身心发展的因素有很多，其中起主导作用的是()。
A.家庭影响
B.学校教育
C.先天遗传
D.社会环境
参考答案：B
5【单选题】教育学中教育概念有广义和狭义之分，其中狭义教育是指()。
A.家庭教育
B.特殊教育
C.职业教育
D.学校教育
参考答案：D
教育学部分
一、选择题:1~12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者是【】
A.夸美纽斯 B.洛克 C.培根 D.卢梭
2.在当代教学理论发展中，德国教育家瓦根舍因提出的是【】
A.结构主义教学理论
B.教学过程最优化理论
A. 教学与发展理论本
D.范例教学理论
3.青少年社会化的主要途径是【】
A.家庭教育
B.学校教育
C.社会教育体性，解性和
D.自我教育
4. 在教育史上，有一种观点视教育为政治、经济的附庸。这违背了教育的哪一特性?【】
A.阶级性
B.历史性
C.社会性
B. 相对独立性
5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2002022年)》中进一步明确了我国的教育方针，其中规定的教育目的是培养【】
A德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
C. 有社会主义觉悟、有文化的劳动者
C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才
D.又红又专的社会主义建设者
答案解析
一、选择题 1.【答案】C 解析：英国哲学家培根作为近代实验科学的鼻祖，提出归纳法.为教育学的发展奠定了方法论的基础，首次把教育学作为一门独立的学科提了出来。
2.【答案】D 解析：第二次世界大战以来，教育理论有了新的发展。德国教育家瓦根舍因的“范例方式教学理论”，苏联赞科夫的“教学与发展理论”，美国教育家布鲁纳的“结构主义学说苏联教育家巴班斯基的“教学过程最优化理论”，都在一定程度上反映了教育的某些特点和规律。故应选D。
3.【答案】B 解析：教育，特别是学校教育是根据一定的社会要求，按照一定的目的，选择适当的教育内容，利用集中的时间，有计划、有系统地对青少年和儿童进行春方面的教育，给人的影响比较全面、系统和深刻。故应选B。
4.【答案】D 解析：教育具有相对独立性，尽管受社会生产方式的制约，但教育作为培养人的社会活动，又具有自己的相对独立性。主要表现在:(1)教育具有自身的承继关系;(2)教育受其他社会意识形态的影响;(3)教育与社会政治经济发展不平衡。
5.【答案】A 解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2022)》中指出:“全面贯彻党的教育方针坚持教育为社会主义现代化建设服务.为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”故选A。
二、辨析题:13~14小题，每小题6分，共12分首先判断正确或错误，然后说明理由。
13.教学过程中强调教师的主导作用势必会降低学生的主体地位。
14.社会需要是确立教育目的的唯一依据。
辨析题答案
13.错误。
教师在教学活动中起主导作用。学生是教学活动的主体。
贯彻教师主导与学生主体相统一的教学规律，必须注意两个问题。在教学中，既不能只重视教师的作用，认为学生只要服从教师，就能学到知识，养成良好的品德，又不能只强调学生的作用，使学生陷入盲目探索状态学不到系统的知识，要把二者有机地结合起来。
14.错误。
马克思在《资本论》等著作中阐述了人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。教育目的的确立也受社会生产力制约，生产方式是生产力和生产关系的统一体，社会生产方式是确定教育目的的主要依据。教育为社会服务是通过培养人来实现的，所以人自身发展的需要也是确立教育目的的重要依据。
